Mitarbeiter
und Trainer haben ihr spezifisches Umfeld, der ausgewählte
Lerngegenstand steht in einem großen Zusammenhang verschiedener
Lernfelder, die der Lernende zumeist noch nicht kennt. Lehrende,
Lernende und Lernfelder werden ihrerseits durch das gesellschaftliche
Umfeld geprägt. Das Beispiel zeigt: Jede Komponente des Mind-Maps kann einen Lernprozess beim Lernenden fördern oder bremsen. Das macht es so schwierig, eine gute Lernaufgabe zu komponieren. Das Motto sollte sein:
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